提高农村初中生学习英语的兴趣

在农村，初中英语教学因受客观条件的限制，学生学习英语的基础差、底子薄、教学条件不足，学习起来确实困难．往往对学习英语不感兴趣，丧失信心。学习兴趣是推动学习的有效动力，是学习动机中最现实、最活跃的心理因素，在教学中培养和提高学生学习英语的兴趣是至关重要的。