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关注语言积累,提高语文能力

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摘要 怎样提高学生的语言表达能力,让语文为其生活服务?这是每一个语文教师必须思考的问题。教学实践表明:关注学生的语言积累,是提高学生口头、笔头表迭能力的重要途径。
作者 陈亚萍
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第1期101-101,共1页
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