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集中识字:适合小学低年级的一种识字方法
被引量:
1
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摘要
在北师大版的《丁丁冬冬学识字》这样的单元教学中,我对识字教学有了一些感悟.并尝试运用了集中识字的教学方法。具体地说.集中识字的方法是运用汉字构字规律归类识字.以看图识字为基础,以形声字归类为主体,辅之以基本字识字、部首识字以及形近字对比、反义词对比等多种形式的归类识字。这样,有规律、有特色地一组一组识字,使识字教学化难为易,化繁为简,教学效率高,教学效果好,较好地解决了识字教学枯燥.学生任务重的问题。
作者
王琰
机构地区
西安电子科技大学附中小学部
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第1期105-105,共1页
关键词
识字方法
集中识字
小学低年级
识字教学
归类识字
单元教学
北师大版
教学方法
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G623.222 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2010年 第1期
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