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浅谈山区学校师德建设
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摘要
1.贫困山区农村初中办学条件差,教师工作量大(1)首先表现在基础设施条件上,包括校舍差、教学设施差和文化娱乐生活条件差。
作者
张学奎
机构地区
陕西省旬阳县段家河初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第1期119-119,共1页
关键词
师德建设
山区学校
基础设施条件
教师工作量
办学条件
农村初中
贫困山区
生活条件
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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陕西教育(教学)
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