音乐也可以这样听

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摘要欣赏《兰色多瑙河》时，我让孩子们听了一遍之后要求他们讲讲听到了什么？——孩子们一脸茫然，我知道他们初次欣赏，对音乐的感受很朦胧，更是无从表达自己的感受。我告诉他们这是华尔兹乐曲，人们跳舞时常用。再听，我用拍手的方法击打出三拍子“强弱弱”的特点。接着，我又提示一些表达的方法——我画出大波浪线说：“这表示音乐很强烈!”，画出小波浪线、

作者尚玉琴

机构地区甘肃省华亭县幼儿园

出处《儿童与健康》 2010年第2期50-50,共1页

关键词音乐欣赏孩子感受

分类号 R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学] R212 [医药卫生—中医学]

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