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小学音乐教学中情感教育四步教学法
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摘要
情感教育是现代素质教育的有机组成部分,是素质教育目标之一,也是现代教育理念与教育创新的突破口。音乐是情感的艺术,音乐教学则是以情感人从而达到教育目的的过程。音乐学科本身具备丰富的情感教育素材和情感教学的优势。
作者
赵炳燕
机构地区
山东省胶州市实验小学
出处
《儿童音乐》
2010年第2期74-75,共2页
关键词
小学音乐教学
情感教育
四步教学法
有机组成部分
现代素质教育
素质教育目标
现代教育理念
教育创新
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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