期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新区教育该怎么定位
下载PDF
职称材料
导出
摘要
房山从一个相对封闭的远郊区到一个人口导入的新区,未来进入的人群可能是高端的。怎么定位房山下一步的教育?
作者
曹志祥
机构地区
教育部基础教育课程教材发展中心
出处
《人民论坛》
北大核心
2010年第5期54-55,共2页
People's Tribune
关键词
教育事业
区域教育
教师
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
G527 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏晔玲.
“房山模式”——山区义务教育均衡发展的新探索[J]
.前线,2008(6):47-48.
2
程方平.
困难不上交 压力不下放[J]
.人民论坛,2010(5):54-55.
3
隋彦玲.
“多元智能”理论为学校发展提供新思路[J]
.北京教育(普教版),2004(3):22-23.
4
今后5年北京每年选派城镇教师到农村学校支教[J]
.河南教育(基教版)(上),2005(9):16-17.
5
罗洁.
首都农村基础教育改革发展的回顾、现状及思考[J]
.基础教育参考,2009(2):4-10.
6
北京今后5年将每年选派城镇教师到农村学校支教[J]
.基础教育改革动态,2005(15):1-1.
7
教育简讯[J]
.中学地理教学参考,2014(4):27-27.
8
徐星.
九亭四小:新学校快成长的启示[J]
.上海教育,2016,0(21):50-53.
9
覃遵君.
地方课程自主开发与实施(四) 地方课程务求特色鲜明—兼谈《房山文化》的主要特点[J]
.中学政治教学参考(中旬),2012(8):26-28.
10
案例3:伙伴合作聚焦课堂教学助推学校快速发展[J]
.现代教学,2008(11):37-37.
人民论坛
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部