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不让一个教师掉队
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摘要
教师队伍建设是事关教育改革发展和国家前途命运的战略性、全局性和基础性工程。加强教师队伍建设是实现教育优先发展、科学发展的根本保障。尤其是在基础教育阶段,由于受教育者认知能力和自主能力相对较弱,教师的作用也就更加凸显。教师职业专业化如何发展?近日,民盟北京市委就此议题举办基础教育论坛,与会专家学者围绕教师职业专业化发展中存在的困惑,以及教师职业专业化发展的有效途径进行了深入研讨。本刊特将部分发言刊载如下。
作者
朱旭东
机构地区
北京师范大学教师教育研究所
出处
《群言》
2010年第3期8-9,共2页
Popular Tribune
关键词
教师专业
小学一年级
家庭教育
公共教育
群体性
班主任
六年级
特性
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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群言
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