关于多元素艺术课堂建设的思考

1 前言 为顺应新时期艺术教育的需求，改变传统单一化的课堂模式，充分体现当今社会的艺术教育层面多功能和多角度的培养目标。多元素艺术课堂就是在涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、影视、绘画、建筑等不同专业艺术领域之间以及艺术与艺术之外的其他学科的综合艺术教学的课堂中，在课堂建设中把歌、舞、乐、戏、画、文等各专业元素有效地融入结合。