校长教学领导力的提升——从“大校长”该不该进“小课堂”谈开去

教学领导力是校长的核心领导力。作为教学领导者，校长可以不上课，但必须“常听课、会评课”。本文结合我国中小学当前的教育教学实践，提出校长教学领导力应包括七方面的内容。