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触摸“机器人教学”的脉搏
被引量:
2
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摘要
“我们能做到的,就是充分利用好现有的一切技术设备、人力物力、资源环境,让它们发挥最大的作用。我市的经济还不够发达,教育投入的力度也不是最大,但我们以机器人教育为突破口,踏踏实实地发展教育信息化,决不能被抛在全国教育信息化改革浪潮的后面,也不能让市里的任何一所学校‘掉队’。你们真应该来看一看,看一看我们的变化、我们的成果。”
作者
秦妍
出处
《中国信息技术教育》
2010年第5期23-27,共5页
China Information Technology Education
关键词
机器人
哈尔滨
教育信息化
脉搏
教学
教育投入
技术设备
资源环境
分类号
TP242-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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中国信息技术教育
2010年 第5期
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