多维并进 多元发展——北师大版五年级下册《体积与容积》教学设计

一、教学目标分析 《体积与容积》是学生在第一学段直观认识立体图形的特点和第二学段认识长方体、正方体以及它们的展开图、表面积计算后，对立体图形的再一次认识，是学生数学思维从二维空间向三维空间的提升，是今后学习长方体、正方体等立体图形体积计算等的重要基础。体积与容积，学生“熟悉”但并不“熟识”。