“提高中学教师信息化能力的探索与实践研究”中期报告

一、课题提出的背景与研究的价值 随着教育信息化的不断深入，高中新课程改革与发展面临着许多新的挑战和机遇。如何在纷繁复杂的信息技术环境下，促进中学教师不断提高信息化能力和教师专业化发展，是新时期加强中学教师队伍建设，提高中学教师整体素质，全面推进素质教育的重要课题和紧迫任务，也是新课程改革对中学教师的必然要求。