教育蓝皮书：确保幼儿“学有所教”需切实措施

幼儿教育问题一直为家长们所关注。最近，社会科学文献出版社在京发布的《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2009）》建议，在幼教阶段为全体社会成员提供“学有所教”需要将普通家庭幼儿享受教育作为制度设计的中心和重点，并以立法的形式保障。