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“3个二次”的命题趋势、题型与策略

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摘要 在高中数学中,“3个二次”是以二次函数为中心,运用二次函数的图像、性质把其余“2个二次”串联起来,构成知识系统的网络结构,而且这“3个二次”也是研究其他内容的基础工具.高考对“3个二次”的考查往往渗透在其他知识的考查之中,并且大都出现在解答题之中,特别是与不等式、导数以及解析几何等高中数学的主干知识的结合成为其一大亮点.其考查的重点是二次函数的图像与最值、一元二次方程以及根的分布等内容.在2009年全国新课程高考数学的理科试卷中,每套均含有有关“3个二次”的试题.
作者 郑日锋
机构地区 学军中学
出处 《中学教研(数学版)》 2010年第3期25-28,共4页
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