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故事教学丰富低段英语课堂

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摘要 一、故事教学的意义 小时候,我们都喜欢听故事,而在听讲故事过程中我们不知不觉提高了自己的语言表达能力。语言学习是相通的。我们也可以运用故事教学让学生更容易掌握英语的字、词、句,在听故事的同时听英语,在讲故事的同时说英语,把学生的注意力完全吸引到生动的故事情境当中去。
作者 罗佳
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第2期34-36,共3页 English Teaching & Research Notes
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