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求真务实的辽宁省双语教学师资培训
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摘要
在实施双语教学实验的过程中,我们发现阻碍双语教学实验顺利进行的瓶颈有很多,但是最直接而又迫切需要解决的是双语师资问题。为此,几年来我们做了如下工作。
作者
周朝华
曲端
机构地区
辽宁省基础教育教研培训中心
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第2期40-43,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
双语教学
师资培训
求真务实
辽宁省
教学实验
师资问题
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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中小学英语教学与研究
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