摘要
目的了解五莲县城区9~14岁学生在掌握健康知识和健康行为形成上的差异,为更有效地开展学校健康教育工作提供参考依据。方法选择城区4所学校(2所中学,2所小学),每个学校抽4个班级,共820名学生,采用统一问卷调查表,进行现场答卷,20min后收卷。结果820名学生中,正确了解健康知识的占92.2%,存在模糊认识的占7.8%;对持续一生的健康保护行为的正确认识率为4%。不愿吃豆制品的占72.9%,不愿吃鸡蛋的占52.4%,不愿喝牛奶的占61.7%;掌握正确的刷牙方法的占88.9%;明确终生不吸烟的占85.3%,不确定的占14.7%。结论通过本次调查,发现我县中小学生基本能认知一定的健康知识,但并不意味着就形成了良好的健康行为。这说明学生健康教育应坚持经常化、系统化,注重干预措施和技巧,并需要学校、家长和学生的协调配合,才能产生满意的效果。
出处
《中国城乡企业卫生》
2010年第1期100-100,共1页
Chinese Journal of Urban and Rural Enterprise Hygiene