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特殊教育走向专业化的五大路径
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摘要
路径之一:科学的指导思想。要掌握特殊教育理论的前沿科学及发展方向,其中最基本的是了解特殊儿童的生理心理发展特点,即在特殊环境中成长所表现出来心理品质的个别差异,各种生理疾病和它的临床表现及针对个体差异所要求的个别教育。
作者
李唯莹
机构地区
呼和浩特市儿童福利院
出处
《社会福利(实务版)》
2010年第1期59-60,共2页
Social Welfare
关键词
教育走向
路径
专业化
心理发展特点
教育理论
特殊儿童
个别差异
心理品质
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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社会福利(实务版)
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