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“主题式研究性教和学”教学模式初探
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摘要
一位著名教育家说过,教育的真正旨趣在于即使学生把教给他的所有知识都忘记了,但还有能使他受用终生的东西.这里“受用终生的东西”在数学中就是指“数学基本思想方法”.因此,在数学课堂教学过程中,如何培养学生自主学习、主动探究的习惯和意识,发展学生的学科思想和学科思维是教师需要重点关注的问题.
作者
居艳
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《复印报刊资料(中学数学教与学)》
2010年第2期32-35,共4页
关键词
教学模式
研究性
主题式
学生自主学习
著名教育家
课堂教学过程
思想方法
主动探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F127.51 [经济管理—世界经济]
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复印报刊资料(中学数学教与学)
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