期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
硬朗朗的生命礼赞——《清塘荷韵》赏析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
因为教学朱白清《荷塘月色》,我把季羡林先生《清塘荷韵》拿来做个比较。冒昧地说句大不敬的话,若论景物描写的细腻繁复与传神写意,《清塘荷韵》自是不及《荷塘月色》;而就体物写志而言,比之朱先生的“淡淡的忧愁、淡淡的喜悦”的些微压抑,似乎义要阳光硬朗许多。
作者
沈永生
机构地区
安徽省宿松第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2010年第1期90-90,共1页
关键词
《清塘荷韵》
《荷塘月色》
赏析
生命
传神写意
景物描写
季羡林
教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
马伯成.朴实真挚 清新自然——读季羡林散文《清塘荷韵》[J].语文天地.2001(18)
2
姜葵.
季羡林《清塘荷韵》赏析[J]
.文学教育,2008(15):82-83.
被引量:2
引证文献
1
1
陆卫仙.
品味精彩美文 感悟睿智人生——《清塘荷韵》教学尝试[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(8):151-151.
1
积雪草.
荷之三味[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2009(1):22-22.
2
积雪草.
荷之三味[J]
.岁月(原创),2010(2):1-1.
3
季羡林.
清塘荷韵[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2005(7):30-32.
4
熊亚萍.
情理交融的艺术境界——《清塘荷韵》赏析[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2002,0(21):23-23.
5
邢阳.
生命如水中之莲 繁盛如荷叶接天——季羡林《清塘荷韵》(节选)赏析[J]
.小学生作文辅导(作文与阅读版),2015,0(11):19-22.
6
刘廷富.
心逐荷动,情随事牵——《清塘荷韵》解读[J]
.读写月报(高中版),2009(1):8-11.
7
鲁伟政.
让“体验”说话[J]
.学语文,2004(3):10-11.
8
林燕钰.
尝试用“学生的提问”来进行阅读教学——《清塘荷韵》教学反思[J]
.语文学习,2009(10):42-43.
9
崔玉英.
把课堂的精彩留给学生——《清塘荷韵》学生活动教学课例[J]
.语文学习,2009(10):43-46.
10
鲁金会.
品一品“清塘”的“荷韵”[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2005(7):33-35.
黑龙江教育(中学版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部