学困生转化要“三心二意”

爱心：在其转化过程中，爱心应是第一位的。教师要千方百计地走近学困生，走进他们的内心世界，以博大的师爱给他们以温暖与抚慰，消除沟通的障碍，拉近师生距离，达到“亲其师，信其道”的目的，使其以全新的状态面对生活，面对学习。