摘要
开放教育从试点转入常规后,加强网上教学,引导学生利用网络学习,成为内涵建设的重要组成部分。2007年春季推出的“午间直播”网上教学栏目正在受到越来越多学生的关注,随着上网人数的不断增加,如何进一步做好“午间直播”教学活动,培育和保持学生网上学习热情,使网络真正成为学生学习和教师开展学习支持服务的有效途径,是值得每一位教师深思的问题。本文结合“午间直播”教学活动的实践进行反思。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2010年第3期43-44,共2页
Chinese Journal of Distance Education