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数字化学习技术标准发展的趋势、框架和建议 被引量：20

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摘要 本文梳理了学习技术标准发展的趋势,并在此基础上分析了未来学习技术标准的概念框架,进而为我国数字化学习技术标准体系的建设提出建议。
作者 赵厚福 祝智庭 吴永和
机构地区 聊城大学传媒技术学院 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心 华东师范大学网络教育学院技术部
出处 《中国远程教育》 北大核心 2010年第3期69-75,共7页 Chinese Journal of Distance Education
关键词 学习技术标准 发展趋势 概念框架 资源库互操作 工具互操作
分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

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共引文献101

同被引文献181

引证文献20

二级引证文献196

中国远程教育
2010年 第3期

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