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许多许多刺

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摘要 设计意图 小班下学期,幼儿的语言发展进入新阶段,在表达的生动性、丰富性方面有了新的需求。在开展科学活动“谁的本领大”中,幼儿对动物特性表现出的强烈探究兴趣。在接下来的语言活动中,我选择了故事《许多许多刺》作为教学内容。
作者 金艳 陆颜宁
出处 《教育导刊(下半月)》 2010年第2期62-64,共3页 Journal of Educational Development
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