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取消幼儿教材是教育理性的回归

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摘要 安徽省取消幼儿教材,一时引起社会关注.媒体和大众褒贬不一。笔者认为,幼儿教育阶段取消教材是教育理性的回归.对于促进幼儿教育的发展和改革有着重要的现实意义。国家教育部早在2001年就明文规定幼儿教育不得使用教材,安徽省教育厅的做法只是国家教育政策的落实,是遵循教育规律办学的体现。
作者 梁好
出处 《教育导刊(下半月)》 2010年第2期75-76,共2页 Journal of Educational Development
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