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教书育人的认识和实践
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摘要
我校的教书育人活动,自1982年以来,经过广大教师在提高认识的基础上努力实践,摸索到一些可行的途径。现在,学校的教书育人活动,已从分散自发的行动到有组织、有领导地进行,从一般号召到有计划、有措施地发动教师。
作者
区浩光
冯国铣
机构地区
华南理工大学党委
华南理工大学成人教育学院
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1989年第2期39-40,52,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
高校
教书育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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高等工程教育研究
1989年 第2期
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