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注意回应方式
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摘要
在探究学习中,教师要善于创设问题情境,对幼儿的回答作出及时、准确的回应。教师不要因为怕幼儿遭遇挫折和失败而急于指导或释疑,而是要引导幼儿自己去思考和解决问题。教师可以通过问题来帮助幼儿明确探究的方向,激发探究的兴趣,促进幼儿思维的发展和解决问题能力的提高。要知道。
作者
王薇娟
机构地区
江苏常熟
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第3期27-27,共1页
Early Childhood Education
关键词
回应
幼儿思维
创设问题情境
解决问题能力
探究学习
教师
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
D633.0 [政治法律—中外政治制度]
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幼儿教育(教育教学)
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