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理解教学理念对体育教学改革的启示

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摘要 一、体育理解教学的内涵 “理解教学”是近几年提出的一种新的教学观念,它强调理解在教学实践活动中的价值,其基础是当代理解观在具体教学活动中的应用。理解教学是指一种以理解为基础,在教学实践中强调师生的有效交流与对话,注重引导师生在相互理解中不断发展知识、技能和情感,使师生的生命意义不断提升的教学形态。
作者 胡玉芹
机构地区 江苏大学体育部
出处 《教学与管理(理论版)》 2010年第2期111-112,共2页 Journal of Teaching and Management
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参考文献1

  • 1金生兹.理解与教育.北京:教育科学出版社.1997.

共引文献1

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