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给学生一个自主学习语文的理论武器——北师大二附中教师王元华博士谈语文教学 被引量:1

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摘要 语文教学最大的弊端:学生在不断反复地记忆和复习中进行所谓的学习 中国教师报:您觉得,现在语文教学最让您感到不满的地方是什么? 王元华:我们现在的语文教学绝大部分是记忆性的教学。上课时间,老师大部分都在讲对课文的理解,解释字词,学生有哪些不明白,老师负责告诉他们。学生呢,则通过记笔记把这些东西都记下来,以后复习就靠这个笔记。在此过程中,老师最重要的是不要讲错,之后,学生就在不断反复地记忆和复习中进行所谓的学习。
作者 马朝宏
出处 《中学语文教与学(上半月高中读本)》 2010年第3期60-63,共4页
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同被引文献1

  • 1魏本亚,时金芳.走进高中新课改——语文教师必读[M].南京师范大学出版社,2006.

引证文献1

二级引证文献7

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