期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中立体几何中删除三垂线定理的利弊分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
三垂线定理因其联系着一系列主要概念(平面的垂线、斜线、斜线在平面内的射影等),且其证明中包含着较为典型的证题方法(线面垂直与线线垂直证法),并有着广泛的应用而成为立体几何中的一个重要定理.但是,《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)中却把如此重要的一个定理删除了,这种做法引起了一线教师的关注.为了让广大教师更好地理解课程改革的意图,本文将具体地分析这一做法给高中立体几何的教与学带来的利与弊,以供大家参考.
作者
王亚男
陈丽敏
机构地区
沈阳师范大学教师专业发展学院
出处
《中国数学教育(高中版)》
2010年第1期15-16,共2页
关键词
三垂线定理
立体几何
普通高中
利弊分析
删除
数学课程标准
一线教师
线线垂直
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
24
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
叶尧城.高中数学课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.
共引文献
24
1
周新莲.
高中算法教学的思考与探索[J]
.广东教育学院学报,2007,27(3):104-106.
被引量:3
2
李鹏,单墫.
对立体几何教学应用向量法的思考[J]
.数学通报,2008,47(7):26-28.
被引量:9
3
封平华,齐建华.
适应基础教育课程改革的高师几何课程学科教育目标[J]
.数学教育学报,2008,17(6):82-85.
被引量:4
4
封平华,赵自强.
从基础教育课改看高师几何学科教育[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2008,17(4):52-54.
被引量:1
5
侯亚林,庞留勇.
试论数学专业学生数学建模能力的培养[J]
.天中学刊,2009,24(2):92-93.
被引量:1
6
朱立明,王晓辉.
高中数学“算法初步”教学案例的开发原则[J]
.中国数学教育(高中版),2010(1):35-38.
被引量:4
7
周新莲,许兴业,谢明初.
数学师范生计算机课程的四大功能[J]
.广东教育学院学报,2010,30(3):103-108.
被引量:1
8
旦木正.
浅析高中数学教学中学生思维能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2011(2):62-62.
9
郭桂霞.
巧解外接球问题[J]
.成才之路,2011(18):49-49.
被引量:1
10
谢光亚.
一道不等式习题的探究性学习[J]
.中国数学教育(高中版),2011(11):12-14.
被引量:1
同被引文献
5
1
江苏省教育厅.江苏省普通高中数学课程标准教学要求[M],2011.
2
中华人民共和国教育部.中等职业学校数学教学大纲[M],2009.
3
江苏省教育厅.江苏省普通高校对口单独招生数学考试大纲[M],2009.
4
杨孝曼,汪晓勤.
美英早期代数教科书中的方程定义[J]
.中学数学月刊,2020(11):43-46.
被引量:1
5
闫欣,汪晓勤.
美国早期代数教科书中的集合概念[J]
.中学数学月刊,2021(4):55-58.
被引量:1
引证文献
2
1
苗湘晗,沈中宇.
美英早期几何教科书中的三垂线定理[J]
.数学教学,2024(2):10-15.
2
徐家平.
三垂线定理,想说爱你不容易[J]
.考试周刊,2012(45):56-56.
1
季建梅.
空间垂直关系的转化途径[J]
.考试(高考文科版),2009,0(11):53-55.
2
孙丽云.
引例探究空间垂直关系的寻找[J]
.高中数理化,2015,0(23):11-12.
3
何苗.
“点、线、面之间的位置关系,直线与方程”知识点与常考题型分析[J]
.中学生数理化(高一使用),2014,0(11):3-6.
4
陈杰.
线线垂直常用证法举例[J]
.中学生数理化(高一使用),2011(11):7-7.
5
顾健生.
破解线线垂直三策略[J]
.数理化解题研究(高中版),2003(10):3-3.
6
胡大波.
线面垂直的常见证法[J]
.中学生数理化(高一使用),2013(10):11-11.
7
许少华.
专题六 立体几何[J]
.新高考(高三数学),2012(7):77-82.
8
华敬海.
空间中垂直关系的相互转化[J]
.中学生数理化(高一使用),2009(11):8-10.
9
刘勇.
评析:平行与垂直关系主观题规范答题[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(5):11-11.
10
石礼标.
挖掘隐藏垂直 速证垂直关系[J]
.中学课程辅导(高考版),2012(4):32-33.
中国数学教育(高中版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部