用法向量求二面角的大小及其角度关系的确定被引量：2

下载PDF

导出

摘要我们都知道，向量知识在数学学科里有其非常广泛的应用，尤其是在立体几何求角和距离时，若利用向量知识求解会得到事半功倍的效果，也正体现了向量知识的工具性和灵活性．而在应用向量知识求解二面角的大小时，不是所有的二面角的两个半平面的法向量的夹角都和二面角相等，有时是互补，那么，什么时候相等，什么时候互补，如何确定其“角度之间的大小关系”，一直以来是困扰很多教师和学生的一个难题．

作者王伟华

机构地区黑龙江省哈尔滨市呼兰区第六中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2010年第1期80-81,共2页

关键词二面角法向量角度关系向量知识数学学科立体几何事半功倍大小关系

分类号 O123.2 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1吕昕.利用法向量求二面角大小的一个判定方法[J].数学通讯（教师阅读）,2007(10):21-22. 被引量：2
2吴建明,顾雪.空间角求解策略的比较研究[J].中学数学（高中版）,2015,0(8):80-81. 被引量：1

引证文献2

1宋波.用向量求二面角大小的五种方法[J].中国数学教育（高中版）,2011(1):79-81.
2余志.利用“棱法向量”求二面角[J].中学数学教学,2017(3):53-54.

1王伟华.用法向量求二面角的大小及其角度关系的确定[J].中小学数学（高中版）,2010(3):39-40.
2丁称兴.三角形问题中的解题策略[J].中学课程辅导（高考版）,2013(11):34-35.
3周海燕,王中玲.沿对角线折证角的关系(初三)[J].数理天地（初中版）,2003(2):48-48.
4华陈森.光的反射折射中的角度问题[J].理科考试研究（初中版）,2007,14(7):28-29.
5贾新立.图解光照图中的基本角度关系[J].新高考（语文学习）,2009(2):50-51.
6侯兰柱.“解三角形”教学研究[J].基础教育论坛,2012(12):40-41.
7刘志强.解三角形[J].数学通讯（学生阅读）,2008(6):31-32.
8林运来,杨坤.这道题真的不宜用参数方程解吗[J].数学通讯（学生阅读）,2017,0(3):19-20.
9林福凯.探究一例——过三角形两个顶点的两条直线的夹角[J].中学生数学（初中版）,2015,0(9):15-16.
10贺静.一个常用的基本图形[J].中小学数学（初中版）,2011(5):31-32.

中国数学教育（高中版）

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用法向量求二面角的大小及其角度关系的确定被引量：2

同被引文献2

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用法向量求二面角的大小及其角度关系的确定 被引量：2

同被引文献2

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用法向量求二面角的大小及其角度关系的确定被引量：2