强化构造意识灵活应变策略被引量：1

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摘要 “构造法”解高中数学题对学生的思维能力要求较高，即要求抓住题目的结构，联想熟知的数学题型，通过构造函数、构造方程、构造图形、构造模型来解决问题．运用构造法来解题也是培养学生创造意识和创新思维的手段之一，同时对提高学生的解题能力很有帮助，用构造法解题，常使数学解题由难变易，但是它无一定之规，没有通用的构造法则．只能在实践中不断摸索，去粗取精，相信会取得很好的效果．

作者顾旭东

机构地区江苏省海门中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2010年第1期88-89,共2页

关键词构造意识应变策略构造法解题创新思维解题能力高中数学题能力要求数学题型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G210.7 [文化科学—新闻学]

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