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免费教师教育政策导向与策略选择 被引量:3

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摘要 我国免费教师教育政策导向在于通过免费方式,提供课程改革示范,培养高水平师资,营造农村教育良好氛围;这一政策会引发出免费与贫困、数量与质量、局部与全部等系列问题,需要通过改善农村教育条件,改革课程体系,加强思想教育等策略提高政策效能。
作者 时伟 滕瀚
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第1期28-31,共4页 Modern Education Management
基金 教育部人文社会科学青年基金项目"免费教师教育质量研究"(07JC880010)
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二级参考文献7

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