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数学的文化价值和数学教育
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摘要
数学是打开科学大门的金钥匙,是思维的体操,是理性的精神。这些都是教学的文化价值的重要体现。在数学教育中,要通过数学史与数学的整合,引导学生掌握数学思想方法,培养学生的创造能力,建构有效的课堂交往网络等方法,渗透和实现数学的文化价值。
作者
李昌玲
机构地区
山东省聊城市高级技工学校
出处
《中国电子商务》
2010年第2期67-68,共2页
E-commerce in China
关键词
数学的文化价值
数学教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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