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如何增强初中数学课堂教学的有效性

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摘要如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。教师心理、教学思想、业务能力、教态等方面的不佳，会妨碍课堂教学效果的发挥，引起学生学习困难的问题。下面笔者就自己的学习体会和教学实践，谈一点做法和体会：

机构地区四川省岳池县城关中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第1期24-24,共1页

关键词数学课堂教学有效性初中课堂教学效果教师心理教学思想业务能力学习困难

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第1期

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