提高文言文课堂教学效率的几种方法被引量：2

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摘要文言文作为一种书面语言已渐渐退出了我们的生活，但是因其传承着中国五千年的文化价值、教育价值和艺术价值，文言文的教学价值仍然存在。多读文言文作品．有助于培养中国人特有的审美情趣，对全面提高学生的语文素养十分有利。因缺乏语言环境，对于初中文言文这半门外语的教学，长期以来教学目的只在于让学生理解文义，教学任务仅仅只关注语言本身，即完成由文言文到白话文的转换，教学手段以串讲为主，

作者左永生

机构地区江苏省灌云县王集中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第1期37-37,共1页

关键词课堂教学效率文言文几种方法书面语言文化价值艺术价值教育价值教学价值

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H131 [语言文字—汉语]

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学生之友（最作文）

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