遵循规律,规范解题——规范化解题在中考语文阅读题中的运用

综观当前学生语文阅读的解题现状，我们发现无论是老师指导解题，还是学生独立分析题目，都缺乏解决问题的良好方法，导致学生疏于思索，答题无从下手，或凭感觉答题，或不得要领，或解题没有层次，或语言表述不清。这种状况如不加以有效改变，将势必影响语文教学的效率，影响学生的后继学习。