“真实”是作文的生命,“真情”是作文的灵魂
被引量：1
摘要
在作文教学中，我们希望学生习作写得真实，具有真情。下面我们首先来看一篇作文：
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1林晓芳.作文教学中的“求真”[J].教育评论,2008(1):155-156.
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2沙芸.让学生的习作“真”起来[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009,25(8):126-126.
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3刘佳,李文芳（指导教师）.瞬间的完美[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2007(3):23-24.
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4盈贤浪.作文的生命[J].中学生（高中作文版）,2009(2):28-28.
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5何敏.小学生习作“失真”的成因及对策[J].教育艺术,2010(3):56-56.
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6董士刚.如何让小学生习作在快乐中起步[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009,25(4):119-119.
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7赵红阳.开辟学生习作的另一片天地[J].教学与管理（小学版）,2008(11):20-21.
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8曹斌斌.唤醒自我,回归本真——谈作文题材的积累[J].教学月刊（中学版）,2009(2):47-49.
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9周多权.作文评语中常用的美学术语[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(3):48-48.
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10林平生.刍议如何有效克服学生习作畏惧心理[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2009(1):25-26.
