高职语文课程定位及教学改革建议

本文作者着眼于提高学生的人文素质、专业实践能力和可持续发展能力．重新审视高职语文教学，科学进行课程定位，大胆开展内容体系、评价体系及教学模式和方法的改革。文中列举了当前高职语文教学面临的种种尴尬现象，阐明了高职语文课程定位原则确立的依据，并结合公共课程为专业课程服务的实际提出了具有针对性的改革建议。