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新课程背景下微格教学存在的问题及对策
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摘要
微格教学是一种以现代教育理论为基础,以师范生或在职教师为培训对象,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法。本文着重剖析了新课程背景下微格教学存在的主要问题,并提出了一些有效的策略。
作者
高粉霞
白少民
机构地区
延安大学教育科学学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第3期57-58,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课程
微格教学
指导教师
培训生
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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