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论教学改革中班主任的角色定位
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摘要
当今时代教育体制改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中起主导作用的班主任,必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,不断反思,更新观念,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的。
作者
兰国东
机构地区
大连理工大学附属学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第3期90-91,共2页
New Curriculum Research
关键词
班主任角色
教学改革
角色定位
教育体制改革
学生全面发展
教育观念
更新观念
教育改革
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(下旬)
2010年 第3期
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