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浅谈音乐欣赏教学与心理健康教育 被引量:2

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摘要 音乐欣赏是学校音乐教育的重要组成部分,是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动.也是一项复杂的心理过程。在教学实践中,教师可通过音乐欣赏调节和改善学生情绪,挖掘学生内心向善的精神力量,促使学生身心协调健康发展,促进学生健康成长。
作者 郭文君
机构地区 白银市实验中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第3期182-183,共2页 New Curriculum Research
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1何乾三.西方哲学家文学家音乐家论音乐[M].北京:人民音乐出版社,1983..

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