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试论钱梦龙“训练观”的现实意义
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摘要
本文通过对钱梦龙"训练观"内涵的分析,阐明训练的地位和作用,最后,以新科程理念的视角,论述钱梦龙"训练观"所具有的现实意义。
作者
王福意
机构地区
滕州市第三中学
出处
《科教文汇》
2010年第5期42-42,44,共2页
Journal of Science and Education
关键词
钱梦龙
训练
新课程
现实意义
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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