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历史课教学与学生创新思维能力的培养
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摘要
培养学生创新思维能力,是落实历史课程标准、实现以学生发展为本教育目标的重要途径。在历史教学中,教师抓住学科知识特点,激发学习兴趣,运用联想,引导探究,利用纵向联系和横向比较,区分异同,采用设疑师生讨论交流互动启发,多渠道提高学生对历史学科的形象思维和抽象思维的能力,使学生很好地把握历史的本来面貌规律和特性,增强历史素养。
作者
贾守照
机构地区
邓州市教师进修学校
出处
《科教文汇》
2010年第5期100-101,共2页
Journal of Science and Education
关键词
新课程
历史教学
培养学生
创新思维
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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