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“生成的课堂”文化溯源及哲学思考 被引量:3

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摘要 "生成的课堂"理论倡行生态的课堂、生命的课堂、生本的课堂、生活的课堂和生息的课堂。文化的比较形态学、生态教育理论、人本教育理论、生活教育理论和生成学习理论是"生成的课堂"主要文化背景和哲学依据。
作者 杨天志
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期154-156,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨天志.教育生态理论研究[M].北京:中国言实出版社.2009.
  • 2[德]斯宾格勒.西方的没落[M].上海:生活·读书·新知上海三联书店,2000.
  • 3赵绍军.小学语文课程教学论[M].郑州:郑州大学出版社,2006.

共引文献1

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献3

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