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让生物课堂动起来——浅谈新课程背景下构建和谐生物课堂的策略 被引量:2

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摘要 几乎每位教师都遇到过课堂气氛沉闷、学生无精打采的不和谐现象,新课程改革的全面实施给和谐生物课堂的构建带来了春风,本文从新课程理念出发,通过教学实例从4个角度谈谈构建和谐生物课堂的策略。
作者 陈钢
机构地区 浙江省舟山中学
出处 《中学生物教学》 2010年第1期20-22,共3页 Teaching of Middle School Biology
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同被引文献3

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