高考生物“指导小结”复习模式的构建

面对“3＋X”的高考模式，我们必须不断更新观念，努力探索新的复习模式。本文介绍了一种以学生为主体的复习方法——指导小结法。它是以系统论的整体原理为依据，以指导学生对生物知识和方法进行小结为手段，倡导学生主动地复习，构建知识和方法结构体系，是一种以发展学生能力为目的的方法。