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对新颁中职“电工技术基础与技能”等教学大纲的认识与理解 被引量:1

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摘要 回顾与反思2000年版教学大纲(以下简称为“原大纲”) 回顾与发思:“原大纲”取得的主要成绩 (1)在培养目标和人才规格方面,淡化了各类中职学校的界限.淡化了“技术员和操作工人”的界限.符合“原大纲”颁布后几年来我国社会经济发展和教育结构调整的需要。
作者 程周 韦晓阳
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第7期26-28,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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