期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校专业群建设的创新价值和战略定位
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从专业群的定义、理论依据、核心内容、构建原则和途径、管理与运行等方面入手,提出了专业群建设的四项核心内容、五项基本原则和三条构建途经.明确了专业群建设在高职院校发展中的战略定位,论述了专业群建设在高职教育中的创新意义和实践价值。
作者
徐恒亮
杨志刚
机构地区
北京汇佳职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第7期62-65,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职教育
专业群建设
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
6
共引文献
320
同被引文献
106
引证文献
19
二级引证文献
68
参考文献
6
1
罗勇武,刘毓,肖冰,易峥英,何芸.
高职院校专业群研究现状述评[J]
.职教论坛,2008,24(11):19-22.
被引量:45
2
徐恒亮,杨志刚.北京高职院校办学特色与专业群建设研究[G].结题报告,2009,(12).
3
[美]保罗·瓦茨拉维克等著,夏林清、郑村棋译.改变[M].教育科学出版社,2007,(11).
4
袁洪志.
高职院校专业群建设探析[J]
.中国高教研究,2007(4):52-54.
被引量:291
5
刘沂蒙.高职教育规范与创新研究[M].浙江大学出版社,2005,(10).
6
张小菊,张玉松.
探索专业群建设 强化人才培养特色——石家庄职业技术学院专业群建设的尝试[J]
.石家庄职业技术学院学报,2009,21(1):5-8.
被引量:3
二级参考文献
25
1
范树林,刘清涛,王振贵.
高职服装类专业群建设的实践探索[J]
.邢台职业技术学院学报,2006,23(6):20-22.
被引量:2
2
应智国.
论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J]
.教育与职业,2006(14):33-35.
被引量:228
3
梅亚明.
高校专业群的集约建设[J]
.教育发展研究,2006,26(17):68-69.
被引量:50
4
林苏.
高职教育系统整合初探[J]
.中国高教研究,2006(11):51-52.
被引量:12
5
姚寿广.
对高职教育人才培养方案基本框架的思考与设计[J]
.中国高教研究,2006(12):62-63.
被引量:109
6
赵鹏飞,苏成柏.
浅谈高职院校的专业群建设[J]
.国家教育行政学院学报,2007(1):46-47.
被引量:32
7
杜安杰.
浅论高职“专业集群”建设思想[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007,21(2):30-31.
被引量:4
8
袁洪志.
高职院校专业群建设探析[J]
.中国高教研究,2007(4):52-54.
被引量:291
9
梁芳使.
高职院校专业群构建的探讨[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2006,5(4):31-34.
被引量:3
10
李媛媛.
浅析高职院校专业群建设[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2007,6(2):54-55.
被引量:7
共引文献
320
1
章安平,梁帅,米高磊.
高职院校高水平专业群建设的内在逻辑、现实问题与实践路径[J]
.职业技术教育,2022,43(29):23-29.
被引量:5
2
周立民.
司法警官职业院校“小专业”建设的问题分析与对策探讨——以X学院行政执行专业为例[J]
.职业技术,2022,21(7):15-20.
被引量:1
3
刘甜.
我国高职专业群研究的脉络、热点和展望——基于CNKI北大核心期刊和CSSCI来源期刊的可视化分析[J]
.教育科学论坛,2022(15):63-69.
被引量:2
4
陈菲.
基于区域农产品流通的高职院校物流专业群建设实践探索[J]
.教育科学论坛,2020(36):42-45.
被引量:3
5
陈佳钰,卢宇.
湖南高职农产品流通专业群建设问题与对策研究[J]
.教育科学论坛,2020(30):50-55.
6
陈星毅.
基于核心素养视域的专业群教学改革实践[J]
.中国职业技术教育,2021,37(8):37-41.
被引量:4
7
刘凯,孙善学,黎刚顺,张帆,黄英辉.
应然与实然:高职专业群建设的逻辑结构及其询证模型[J]
.中国职业技术教育,2021(5):29-37.
被引量:5
8
南晓芳,白帆.
1+X证书视角下专业群组群特征、逻辑类别与整合层次——基于广东省财经商贸高水平专业群的分析[J]
.南方职业教育学刊,2023,13(5):28-38.
9
胡德鑫,陈润歌.
“双高计划”背景下高职院校的发展路径、现实挑战与提升策略[J]
.现代教育管理,2021(12):104-110.
被引量:19
10
李梦卿,余静.
高职院校高水平专业群的组群逻辑[J]
.教育科学,2023,39(1):76-82.
被引量:13
同被引文献
106
1
郭扬.
论职业教育专业设置的综合化趋势[J]
.职业技术教育,2001,22(3):30-33.
被引量:25
2
张丽萍,谢俊国.
产业结构升级与高职教育的协调发展研究[J]
.科技风,2010(21).
被引量:3
3
孙峰.
专业群与产业集群协同视角下的高职院校专业群设置研究[J]
.高等教育研究,2014,35(7):46-50.
被引量:64
4
沈素娥,杨飞.
论职业教育簇群式专业发展路径[J]
.职业技术教育,2004,25(19):28-30.
被引量:3
5
李光.
发展技术和职业教育 适应产业结构的调整[J]
.职教论坛,2004,20(12S):55-57.
被引量:3
6
侯玉印.
产业结构调整对职业教育发展模式的影响[J]
.新乡师范高等专科学校学报,2002,16(4):84-86.
被引量:11
7
应智国.
论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J]
.教育与职业,2006(14):33-35.
被引量:228
8
袁旭,康元华.
产业结构与职业教育互动关系的研究(一)——互动模型及其实践意义[J]
.高教论坛,2006(4):189-192.
被引量:21
9
梅亚明.
高校专业群的集约建设[J]
.教育发展研究,2006,26(17):68-69.
被引量:50
10
孙湧,孙宏伟,蔡学军.
高职院校IT类专业内涵定位研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2007,23(1):16-17.
被引量:13
引证文献
19
1
王春玲.
旅游高职院校的可持续发展战略主题研究[J]
.职业技术教育,2011,32(8):58-61.
2
赵娟.
面向职业岗位的高职计算机类专业组群建设与研究[J]
.天津职业院校联合学报,2012,14(2):41-43.
被引量:2
3
李忠华.
高职院校增强专业吸引力的研究[J]
.科教导刊(电子版),2013(3):22-23.
4
冷令,王琳.
面向工作岗位的“一专业一工程”应用创新型人才培养模式的探索与实践[J]
.广东教育(职教),2013(10):19-19.
5
郑广成.
高职信息技术服务外包专业群建设方案[J]
.计算机教育,2014(8):114-118.
被引量:4
6
刘超.
职业院校国际贸易专业群建设研究[J]
.吉林建筑工程学院学报,2014,31(3):104-107.
被引量:1
7
陈锦生,靳丽丽,刘凌.
高铁运营与维护专业群的构建[J]
.科教导刊,2018(35):138-139.
8
郭稳涛,肖志芳.
高职院校应用电子技术专业群建设的思考[J]
.机械职业教育,2014(8):25-26.
被引量:3
9
刘佰明,王宏刚.
专业群及其建设意义探析[J]
.科技创新导报,2014,11(24):197-198.
被引量:9
10
徐龙志.
江苏省高职重点专业群建设研究——以协同于区域产业结构为视角[J]
.职业时空,2015,11(1):18-20.
被引量:2
二级引证文献
68
1
康信恩.
产教深度融合下构建高职物流管理专业群的路径研究[J]
.质量与市场,2020(14):67-69.
2
莫日根,田华.
产学研背景下研究生“地域环境空间设计”课程教学改革及建设[J]
.科教导刊,2023(35):73-76.
3
陈良.
建筑装饰专业在职业教育中的教学实践分析[J]
.房地产世界,2021(15):14-16.
被引量:2
4
张颖,王江峰,荆怀芳,王莹.
物流管理专业群的教育培养模式分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(7):276-277.
5
钱宝珍.
高中化学教学中学生思维能力的培养[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2000,17(1):70-72.
被引量:3
6
徐伟.
基于职业岗位群导向构建特色课程体系[J]
.职业教育研究,2013(9):151-152.
被引量:6
7
张宇峰.
基于检验认证的音像设备课程改革的研究与开发[J]
.轻工科技,2014,30(11):163-164.
8
刘佰明,于芳.
北京市高职院校计算机专业群实践基地建设研究[J]
.软件工程师,2015(3):62-64.
9
吴龙,杨悦梅.
基于岗位群的移动互联网专业群课程体系构建[J]
.计算机时代,2015(10):70-72.
被引量:1
10
吴睿.
高职院校专业群建设管理的实践探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2015,14(6):31-33.
被引量:4
1
王鸿斌.
小学教学管理体制与运行机制创新的探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S3):528-528.
被引量:4
2
易颂.
实验室管理与运行模式的改革与实践[J]
.经营管理者,2013(14):269-269.
3
曹衍清.
论发展地方高校过程中应着力解决的几个问题[J]
.黄冈职业技术学院学报,2000,2(1):6-12.
4
潘章.
应用型本科院校公共选修课建设的策略研究[J]
.高教学刊,2017,3(6):38-39.
被引量:6
5
刘俊学.
立足多元主体 创新社会实践管理与运行体系[J]
.中国高等教育,2010(23):28-30.
6
李伟,王维,邓世媛.
关于院级实验中心管理与运行的几点思考[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(12):41-41.
7
陈勇.
美英两国工科学生创新精神与实践能力培养研究[J]
.高等工程教育研究,2008,56(S2):61-64.
被引量:5
8
方惠英.
略论研究型大学本科生科研管理机制的完善[J]
.中国电力教育(中),2011(9):28-29.
被引量:2
9
黎建辉,刘超良.
高校学科竞赛的管理与运行机制探讨[J]
.湖南人文科技学院学报,2010,27(3):119-121.
被引量:45
10
台治强,宋明亭,张颖.
构建科学规范的公安学科实验教学管理与运行模式[J]
.中国人民公安大学学报(自然科学版),2006,12(3):106-108.
中国职业技术教育
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部